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這樣的老師，小孩和家長該怎麼辦？ 來源取自 http://forum.doctorvoice.org/viewtopic.php?f=23&t=49987
今天門診，一個熟悉的小病人回診，
剛升小六的男生，小四時診斷是過動症，
之後在我的門診就診，服藥後表現良好。
他聰明、有禮貌，母親的態度也一向良好。
這次一進來，小病人就自訴他的表現不好，會說髒話，和老師頂嘴。
這不像我認識的他，我先要他報告表現好的部分，
再確認：他只有對特定老師有負面情緒反應，
再問下去，他從含著眼淚到流著眼淚，
第一次說出他從升小五後，新任導師如何霸淩他，
讓我、跟診的護士和他的母親，都忍不住陪著掉眼淚。
剛升小五的孩子，被導師當著全班的面，取笑說他智力測驗是零蛋、石頭，讓全班一起嘲笑他。
(這個智力測驗是我幫他安排的，111 分，表現不錯)
剛升小五的孩子，被導師當著全班的面，取笑說他是過動兒，讓全班一起嘲笑他。
(他小四服藥之後，原來的導師覺得他的表現良好)
剛升小五的孩子，被導師拿著籃球砸向眼睛。
剛升小五的孩子，在導師的默許下被同學毆打。
剛升小五的孩子，被導師當空氣般不存在。
這個導師還曾經打電話逼母親幫小病人辦轉學。
他整整忍受了一年，沒有向父母，也沒有向我透露，
因為他擔心，說出來之後，處境會更艱困。
他擔心，身邊的大人會反過來指責他。
他那個四十三歲未婚的男導師，
上學期被家長投訴過兩次，兩個學生並因此轉學。
之後這個導師向全班同學嗆聲說，
他是正職，不是代課老師，還有二十多年的工作保障，
叫他們儘量去向主任投訴，他沒在怕。
我不想成為小孩擔心的那種，不保護他、反過來指責他的大人。
不過我知道，小孩擔心的這種大人是真的存在的，
所以才會縱容出這樣的老師存在。
剛升小六的男生，小四時診斷是過動症，
之後在我的門診就診，服藥後表現良好。
他聰明、有禮貌，母親的態度也一向良好。
這次一進來，小病人就自訴他的表現不好，會說髒話，和老師頂嘴。
這不像我認識的他，我先要他報告表現好的部分，
再確認：他只有對特定老師有負面情緒反應，
再問下去，他從含著眼淚到流著眼淚，
第一次說出他從升小五後，新任導師如何霸淩他，
讓我、跟診的護士和他的母親，都忍不住陪著掉眼淚。
剛升小五的孩子，被導師當著全班的面，取笑說他智力測驗是零蛋、石頭，讓全班一起嘲笑他。
(這個智力測驗是我幫他安排的，111 分，表現不錯)
剛升小五的孩子，被導師當著全班的面，取笑說他是過動兒，讓全班一起嘲笑他。
(他小四服藥之後，原來的導師覺得他的表現良好)
剛升小五的孩子，被導師拿著籃球砸向眼睛。
剛升小五的孩子，在導師的默許下被同學毆打。
剛升小五的孩子，被導師當空氣般不存在。
這個導師還曾經打電話逼母親幫小病人辦轉學。
他整整忍受了一年，沒有向父母，也沒有向我透露，
因為他擔心，說出來之後，處境會更艱困。
他擔心，身邊的大人會反過來指責他。
他那個四十三歲未婚的男導師，
上學期被家長投訴過兩次，兩個學生並因此轉學。
之後這個導師向全班同學嗆聲說，
他是正職，不是代課老師，還有二十多年的工作保障，
叫他們儘量去向主任投訴，他沒在怕。
我不想成為小孩擔心的那種，不保護他、反過來指責他的大人。
不過我知道，小孩擔心的這種大人是真的存在的，
所以才會縱容出這樣的老師存在。
醫生不是萬能，沒有醫生卻是萬萬不能。
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