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2012.12.3 (一)
成語 ~ 夸父追日
解釋: 比諭一個人高估自己的能力,想做超過自己能力能完成的事情
注音符號 (ㄐ)
今天不認真寫 注音 被老師反應
2012.12.4(二)
兒歌積木馬戲團
延伸主題 ~ 讓孩子 進行積木接龍,創造出積木王國
2012.12.5(三)
音樂與唱遊 : 歌曲 <蘋果面>
體能活動: <搭火車 > 手搭肩膀開火車囉. 是一項默契大考驗.太快太慢會影響火車的前進後退
2012.12.6 (四)
藝術活動 : (聖誔手印) 使用紅色和藍色的印泥, 加上簡單的線條. 就創造出聖誔老公公駕著雪橇送禮物
2012.12.7(五)
本土語教學 :(說頭著知尾)
數概念 ~ 小鼴鼠挖地洞~ 比較深淺
數概念 ~ 大樹和杯子 ~認識高矮排序
認字~ 積木 句子: 我會堆積木
原本這次升旗 馬麻是不拍照的 .. 但是ryan 說這次還要上台表演 所以又留下來拍照
站沒站像 @@
上台 表演 <快快樂樂上學校> http://youtu.be/4IvxghMyqTk
<天烏烏> http://youtu.be/vwUdEivkq60
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